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Cómo se hace un informe: estructura, pasos y un ejemplo para guiarte

11/05/2022 7 min de lectura Actualizado: 22/09/2026
Cómo se hace un informe: estructura, pasos y un ejemplo para guiarte

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Pregunta: ¿Cómo se hace un informe?

Respuesta: Un informe se hace definiendo primero su objetivo y su destinatario, reuniendo y analizando la información y organizándola en introducción, desarrollo y conclusión, con portada, índice y bibliografía cuando es académico. Se redacta con lenguaje claro, preciso e impersonal, con subtítulos que guíen la lectura, y cada dato o idea ajena tiene que estar citada.

«Para el jueves, un informe». La consigna parece simple, pero el informe es uno de los géneros que más confusión genera: algunos estudiantes entregan un resumen, otros un ensayo de opinión y otros una lista desordenada de datos. Ninguno de los tres es un informe.

En esta guía vas a ver qué es un informe, qué tipos existen, cuáles son sus partes, cómo se redacta paso a paso y qué estilo se espera. Al final hay un ejemplo de estructura que podés adaptar a tu trabajo.

Qué es un informe

Un informe es un texto que comunica de forma ordenada los resultados de un proceso: una investigación, una lectura, un experimento, un relevamiento o una gestión. Su función es que el lector entienda qué se hizo, qué se encontró y qué se concluye, sin necesidad de haber participado del proceso.

En el ámbito universitario, un material de la Escuela Industrial Superior de la Universidad Nacional del Litoral lo define como «un texto expositivo argumentativo que, en el ámbito académico, tiene como finalidad explicar el desarrollo de un proceso de investigación o de lectura». Esa doble naturaleza es la clave: el informe expone información, pero también la organiza y la interpreta para llegar a conclusiones. Si querés repasar la base expositiva, está explicada en qué es un texto expositivo.

Tipos de informes más comunes

No hay una clasificación única, pero en la universidad y en el trabajo aparecen con frecuencia estos tipos:

TipoPara qué sirveDónde aparece
Informe de lecturaSintetizar y relacionar lo que plantean uno o varios textos, con una mirada críticaMaterias de ciencias sociales y humanidades
Informe de investigaciónComunicar objetivos, método, resultados y conclusiones de un estudioSeminarios, tesinas, proyectos de cátedra
Informe técnico o de laboratorioDescribir un procedimiento o experimento y sus resultadosCarreras de ciencias exactas, ingeniería y salud
Informe de gestiónEvaluar acciones de una organización y proponer mejorasEmpresas, organismos públicos, prácticas profesionales

La diferencia principal entre ellos está en el grado de interpretación. Algunos se limitan a describir hechos o procedimientos; otros analizan esa información y terminan con recomendaciones. Antes de escribir, conviene confirmar con la cátedra qué tipo de informe se espera.

Partes de un informe

La estructura básica es la de introducción, desarrollo y conclusión, acompañada por elementos formales cuando el informe es académico.

Portada e índice

La portada identifica el trabajo: institución, materia, título, autor, docente y fecha. El índice es necesario cuando el informe tiene varias secciones. Si no sabés qué datos incluir, esta guía sobre cómo hacer la portada de un trabajo te sirve de referencia.

Introducción

Presenta el tema y el aspecto que se va a tratar, justifica su importancia y anticipa cómo está organizado el texto. En un informe de investigación también incluye el objetivo y, brevemente, cómo se trabajó. Tiene que ser corta: su función es orientar, no desarrollar.

Desarrollo

Es la parte más extensa. Expone la información reunida de forma clara, organizada por subtemas con subtítulos que guíen la lectura. En un informe de investigación o de laboratorio, acá van el método, los resultados y su análisis; en un informe de lectura, la síntesis y la comparación entre las fuentes.

Conclusión

Sintetiza las ideas principales y presenta la interpretación del autor, apoyada en lo expuesto en el desarrollo. No introduce información nueva. Para trabajarla con más detalle, podés ver cómo hacer una conclusión paso a paso.

Bibliografía y anexos

La bibliografía reúne todas las fuentes consultadas, ordenadas alfabéticamente y en el formato que indique la cátedra. Los anexos incluyen material complementario (tablas extensas, cuestionarios, fotos de un relevamiento) que no conviene cargar en el cuerpo del texto.

Cómo se hace un informe paso a paso

  1. Definí el objetivo y el destinatario. ¿Qué tiene que saber el lector al terminar? No es lo mismo un informe para un docente que evalúa una lectura que uno para el directivo de una empresa que tiene que tomar una decisión.
  2. Reuní la información. Lecturas, datos de un experimento, entrevistas, registros. Anotá la fuente de todo desde el principio.
  3. Analizá y seleccioná. No todo lo que reuniste va al informe. Quedate con lo que responde al objetivo y descartá lo accesorio.
  4. Armá un esquema. Definí los subtítulos del desarrollo antes de redactar. Un buen esquema ya es la mitad del informe.
  5. Redactá el desarrollo primero. Es la parte con más contenido; la introducción y la conclusión se escriben mejor cuando ya sabés qué desarrollaste.
  6. Escribí la conclusión y después la introducción. Así la introducción anticipa exactamente lo que el lector va a encontrar.
  7. Revisá forma y contenido. Coherencia entre objetivo y conclusión, ortografía, formato de citas y numeración de tablas y figuras.

Para enlazar las secciones con fluidez, esta lista de conectores para un informe te ayuda a evitar repeticiones y a marcar relaciones de causa, contraste o consecuencia.

Cómo escribir un informe: estilo y lenguaje

El informe pide un registro formal y preciso. El material de la Universidad Nacional del Litoral recomienda un estilo impersonal, con tercera persona y construcciones pasivas o con «se» para transmitir objetividad, y evitar adjetivos y adverbios con carga emocional. También señala que citar las fuentes de manera sistemática refuerza la autoridad del texto.

En la práctica, eso se traduce en decisiones concretas:

  • En lugar de «creo que los resultados fueron muy buenos», escribí «los resultados muestran un aumento del rendimiento en el segundo grupo».
  • En lugar de «hicimos una encuesta», usá «se aplicó una encuesta a 40 estudiantes».
  • Preferí párrafos breves, con una idea central cada uno.
  • Presentá los datos numéricos en tablas o gráficos cuando sean muchos, y comentalos en el texto.

Algunas cátedras aceptan la primera persona del plural en informes de investigación. Si la consigna no lo aclara, la forma impersonal es la opción más segura.

Ejemplo de estructura de un informe

Este es un modelo breve de informe de investigación para una materia de primer año. Los datos son ilustrativos y sirven sólo para mostrar qué va en cada parte.

Título: Uso de la biblioteca de la facultad por estudiantes de primer año.

Introducción: El presente informe analiza con qué frecuencia y para qué usan la biblioteca los estudiantes de primer año de la carrera. El objetivo es identificar qué servicios se aprovechan y cuáles se desconocen. El texto se organiza en tres apartados: método, resultados y conclusiones.

Desarrollo. 1. Método: se aplicó un cuestionario breve a estudiantes de dos comisiones durante una semana de clases. 2. Resultados: se presentan las respuestas agrupadas por servicio (préstamo, sala de lectura, catálogo en línea, bases de datos) en una tabla. 3. Análisis: se comparan los servicios más usados con los menos conocidos.

Conclusión: Los resultados indican que el préstamo de libros es el servicio más utilizado, mientras que las bases de datos son poco conocidas. Se recomienda incluir una presentación de los recursos digitales en el curso de ingreso.

Bibliografía y anexos: fuentes citadas y cuestionario aplicado.

Observá que la conclusión responde al objetivo planteado en la introducción: esa correspondencia es lo que más revisa un docente al corregir.

Errores frecuentes al hacer un informe

  • Confundirlo con un resumen. El resumen reduce un texto; el informe organiza información con un objetivo y llega a conclusiones. Si necesitás repasar la diferencia, mirá cómo hacer un resumen.
  • Opinar sin respaldo. La interpretación va en la conclusión y siempre apoyada en lo expuesto.
  • Desarrollo sin subtítulos. Un bloque de texto continuo dificulta la lectura y la corrección.
  • Conclusión que no responde al objetivo. Si la introducción promete identificar algo, la conclusión tiene que decir qué se identificó.
  • Fuentes sin citar o bibliografía incompleta. Además de restar puntos, puede considerarse plagio. Esta guía sobre cómo hacer una bibliografía te ayuda a armar la lista final.

Revisión antes de entregar

Si tu informe es extenso o forma parte de una evaluación importante, una lectura externa puede detectar problemas de estructura, estilo o citas que a vos se te pasan. En Tesis y Másters ofrecemos un servicio de corrección y revisión de trabajos académicos que respeta tu contenido y te devuelve observaciones para mejorar el texto.

Preguntas frecuentes

¿Qué diferencia hay entre un informe y una monografía?

Los dos son textos académicos expositivos, pero con distinto alcance. El informe comunica los resultados de un proceso concreto (una lectura, un experimento, un relevamiento) y suele ser más breve. La monografía desarrolla un tema en profundidad a partir de una investigación bibliográfica más amplia, con un marco conceptual más extenso.

¿Un informe lleva opinión personal?

Depende del tipo. Los informes descriptivos o técnicos se limitan a presentar hechos y procedimientos. Los interpretativos, como el informe de lectura o el de investigación, incluyen una valoración del autor, pero en la conclusión y fundamentada en lo expuesto. En ningún caso se trata de una opinión suelta: siempre tiene que estar respaldada.

¿Cuántas páginas tiene que tener un informe?

No hay una extensión estándar: la define la consigna. Un informe de lectura puede ocupar dos o tres páginas y un informe de investigación bastante más. Si no está indicada, preguntale al docente antes de empezar; mientras tanto, priorizá que estén todas las partes y que cada una cumpla su función.

¿El informe se escribe en primera o en tercera persona?

Lo más habitual es la forma impersonal o la tercera persona («se observó», «el presente informe analiza»), porque transmite objetividad. Algunas cátedras aceptan la primera persona del plural en informes de investigación. Si la consigna no dice nada, usá la forma impersonal.

Referencias bibliográficas

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