El argumento es la unidad básica del razonamiento y de la escritura académica. Saber qué es un argumento, cómo se estructura y qué tipos existen es fundamental para redactar una tesis, un ensayo o cualquier texto que busque sostener una idea con fundamento. Este artículo explica qué es un argumento, cuáles son sus partes, cómo formularlo paso a paso y los cinco tipos principales con ejemplos.
¿Qué es un argumento?
Un argumento es un razonamiento que busca sostener, justificar o refutar una idea a partir de premisas fundamentadas en datos confiables y contrastables. Puede ser oral o escrito, y su finalidad es convencer a una audiencia de la validez de un determinado punto de vista.
En términos simples, argumentar es dar razones. No se trata de afirmar algo porque sí, sino de ofrecer fundamentos que respalden una conclusión. Por eso el argumento es la herramienta central de la comunicación académica, jurídica, científica y filosófica: en todos esos campos, una afirmación solo tiene valor si está respaldada por un razonamiento sólido.
El lenguaje del argumento debe adecuarse siempre al público al que se dirige: un argumento científico se formula de forma distinta a uno dirigido al público general, aunque su estructura lógica sea la misma.
Estructura de un argumento: premisa y conclusión
Todo argumento se compone de dos elementos básicos unidos por un razonamiento lógico:
| Elemento | Qué es | Función |
|---|---|---|
| Premisa | Afirmación que se presenta como verdadera y que sirve de punto de partida | Da la base sobre la que se construye el razonamiento |
| Razonamiento lógico | El vínculo que conecta la premisa con la conclusión | Justifica por qué la conclusión se deriva de la premisa |
| Conclusión | Afirmación que se deriva de la premisa | Es el punto que el argumento busca demostrar |
Ejemplo de estructura completa:
- Premisa: “Todos los cuervos son negros y en el patio de mi casa siempre hay un cuervo que viene de visita.”
- Razonamiento: si es cierto que todos los cuervos son negros y hay un cuervo en mi patio, entonces ese cuervo comparte la propiedad de todos los cuervos.
- Conclusión: “Ese cuervo que viene de visita también es negro.”
Un argumento puede tener más de una premisa. Cuanto más sólidas y fundamentadas sean las premisas, más válida y convincente será la conclusión.
Cómo formular un argumento paso a paso
- Documentate sobre el tema. Antes de construir la premisa, necesitás información confiable. Una premisa mal fundada genera un argumento débil, por más lógico que sea el razonamiento.
- Construí la premisa. Formulá la afirmación de partida, asegurándote de que sea verdadera y esté respaldada por datos.
- Reuní las evidencias. Juntá la información que corrobora la premisa: datos, estudios, citas de autoridad, ejemplos.
- Desarrollá el razonamiento lógico. Conectá la premisa con la conclusión mediante un razonamiento coherente, sin saltos lógicos ni contradicciones.
- Llegá a la conclusión. Formulá la afirmación que se deriva lógicamente de la premisa y las evidencias.
Tipos de argumentos con ejemplos
Existen cinco tipos principales de argumentos, que se diferencian por el modo en que conectan la premisa con la conclusión.
| Tipo | Cómo razona | Fuerza de la conclusión |
|---|---|---|
| Deductivo | De lo general a lo particular | Si las premisas son verdaderas, la conclusión es necesariamente verdadera |
| Inductivo | De lo particular a lo general | La conclusión es probable, no segura |
| Causal | Establece una relación de causa y efecto | Depende de la solidez del vínculo causal |
| Abductivo | Busca la explicación más probable de un hecho | La conclusión es una hipótesis a corroborar |
| Por generalización | Extiende un caso particular a un conjunto | Débil: admite réplicas y excepciones |
1. Argumento deductivo
Parte de una ley general o universal (por lo común, ya aceptada) para llegar a una conclusión particular. Al partir de premisas universales verdaderas, la conclusión es necesariamente verdadera.
Ejemplo: “Todos los reptiles nacen de huevos; por lo tanto, todos los cocodrilos nacieron de huevos.”
2. Argumento inductivo
Sigue la lógica inversa al deductivo: parte de casos particulares para llegar a una conclusión general o universal. La conclusión no es segura, sino probable, porque generaliza a partir de casos observados.
Ejemplo: “Mi perro es un mamífero, el perro de mis vecinos también es mamífero; entonces, todos los perros son mamíferos.”
3. Argumento causal
Se basa en un vínculo de causa y efecto entre dos elementos, estableciendo un origen y una consecuencia.
Ejemplo: “Cada vez que tomo sol cerca del mediodía sin protector, mi piel se quema; entonces, tomar sol al mediodía sin protección es la causa de mis quemaduras.”
4. Argumento abductivo
No parte de una premisa corroborada, sino que busca la explicación más probable de un hecho observado. Su conclusión es una hipótesis que queda pendiente de corroboración.
Ejemplo: “Si una persona tenía mucho sobrepeso y ahora tiene un peso saludable, se puede asumir que hizo una corrección en su dieta.”
5. Argumento por generalización
Generaliza una premisa considerada verdadera a un conjunto más amplio. Es el más débil de los tipos, porque siempre admite réplicas que pueden desmentirlo.
Ejemplo: “Mi bisabuelo fue campeón olímpico de natación, mi abuelo campeón nacional, mi padre nada todos los días; entonces yo también soy un buen nadador.”
Argumentos válidos y falacias: una advertencia
No todo argumento que “suena bien” es válido. Una falacia es un razonamiento que parece correcto pero contiene un error lógico. Reconocerlas es clave para argumentar con rigor y para detectar argumentos engañosos. Algunas de las más comunes:
| Falacia | En qué consiste | Ejemplo |
|---|---|---|
| Ad hominem | Atacar a la persona en lugar de su argumento | “No hay que escucharlo porque no terminó la secundaria.” |
| Falsa causa | Suponer causalidad donde solo hay coincidencia | “Usé la remera roja y ganamos; la remera nos dio suerte.” |
| Generalización apresurada | Concluir a partir de muy pocos casos | “Dos personas de esa ciudad fueron groseras; toda la ciudad lo es.” |
| Apelación a la autoridad | Sostener algo solo porque lo dice una figura reconocida | “Es verdad porque lo dijo un famoso”, sin más evidencia |
| Falso dilema | Presentar solo dos opciones cuando hay más | “O estás conmigo o estás en contra.” |
El argumento en la escritura académica
En una tesis, ensayo o monografía, el argumento es lo que transforma una descripción en una investigación. No alcanza con exponer datos: hay que sostener una posición y defenderla con razones fundadas. En el texto académico, un buen argumento:
- Parte de premisas respaldadas por fuentes confiables y citadas correctamente.
- Desarrolla un razonamiento lógico y explícito, sin saltos.
- Anticipa y responde posibles objeciones.
- Llega a una conclusión coherente con las premisas y las evidencias.
Los conectores lógicos (por lo tanto, dado que, en consecuencia, sin embargo) son las piezas que articulan el razonamiento y hacen visible la relación entre premisa y conclusión.
Te apoyamos en el desarrollo de los argumentos de tus escritos
En Tesis y Másters te podemos orientar en el desarrollo de los argumentos de tus escritos, así como también, abordar tus proyectos académicos desde cero de manera integral. Contamos con un enorme equipo de expertos de diferentes áreas de estudio en investigación y elaboración de escritos profesionales y universitarios. Podemos asignar tu trabajo a una persona especializada en tu carrera o área profesional para brindarte un servicio personalizado.
Además, nos adaptamos a tu calendario académico para facilitar el proceso. Ofrecemos un servicio completamente confidencial.
Pedí tu presupuesto ahora, es gratis
Para obtener un presupuesto totalmente gratuito, solamente tenés que rellenar el siguiente formulario con tus datos, un medio de contacto y el tipo de trabajo que necesites. Uno de nuestros asesores se comunicará a la brevedad para brindarte un presupuesto sin cargo y a la medida de tu proyecto. También te podés comunicar con nosotros vía WhatsApp.
Preguntas frecuentes
Un argumento tiene dos elementos básicos unidos por un razonamiento lógico: la premisa (la afirmación de partida, que se presenta como verdadera) y la conclusión (la afirmación que se deriva de la premisa). Entre ambas hay un razonamiento lógico que justifica por qué la conclusión se sigue de la premisa. Un argumento puede tener más de una premisa.
El argumento deductivo va de lo general a lo particular: parte de una ley universal para llegar a una conclusión específica, y si las premisas son verdaderas la conclusión es necesariamente verdadera. El argumento inductivo va de lo particular a lo general: parte de casos observados para llegar a una conclusión general, que es probable pero no segura.
Un argumento es válido cuando la conclusión se deriva lógicamente de las premisas, sin errores de razonamiento. Pero validez no es lo mismo que verdad: un argumento puede ser lógicamente válido y aun así tener premisas falsas. Un buen argumento necesita las dos cosas: premisas verdaderas (bien fundamentadas) y un razonamiento válido (sin falacias).
En una tesis, el argumento es lo que transforma la descripción de datos en una investigación con posición propia. Se parte de premisas respaldadas por fuentes citadas, se desarrolla un razonamiento lógico explícito, se anticipan objeciones y se llega a una conclusión coherente. Los conectores lógicos (por lo tanto, dado que, sin embargo) articulan ese razonamiento en el texto.
Resumen rápido
Pregunta: ¿Qué es un argumento?
Respuesta: Un argumento es un razonamiento que sostiene una idea a partir de premisas fundamentadas, conectadas con una conclusión mediante un razonamiento lógico. Su estructura básica es premisa → razonamiento → conclusión. Existen cinco tipos principales: deductivo (de lo general a lo particular), inductivo (de lo particular a lo general), causal (causa-efecto), abductivo (la explicación más probable) y por generalización (el más débil). La clave para argumentar bien es partir de premisas sólidas y bien documentadas, desarrollar un razonamiento sin falacias y llegar a una conclusión coherente. En la escritura académica, el argumento es lo que le da validez y fuerza a una tesis o ensayo.
