Características del texto informativo: qué lo define y cómo reconocerlo
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Índice del artículo
Pregunta: ¿Cuáles son las características de un texto informativo?
Respuesta: Un texto informativo se caracteriza por su propósito de dar a conocer hechos o datos, la objetividad, la veracidad y verificabilidad de la información, el orden jerárquico (lo más importante primero), el lenguaje claro, preciso y denotativo, la tercera persona, el uso de paratextos como títulos, gráficos y epígrafes, y tiempos verbales adecuados al contenido.
Cuando una consigna dice «identificá las características del texto informativo», no alcanza con decir «informa». Lo que se espera es que puedas señalar rasgos concretos en el texto: cómo se ordena la información, qué tipo de lenguaje usa, qué lugar ocupa el autor, qué función cumplen el título y las imágenes.
En esta guía vas a encontrar una definición breve, las características del texto informativo agrupadas por nivel, un ejemplo analizado y las diferencias con otros tipos de texto con los que suele confundirse.
Qué es un texto informativo
Un texto informativo es el que busca dar a conocer hechos, datos o conocimientos de forma clara y sin opiniones del autor. Su lector ideal es alguien que necesita enterarse de algo: qué pasó, qué se decidió, cómo se usa un producto, qué es un fenómeno.
Si buscás tipos y una lista de ejemplos por género, están en la guía sobre qué es un texto informativo y para qué sirve. Acá el foco está en los rasgos que permiten reconocerlo.
Características del contenido
Veracidad y verificabilidad
La información tiene que ser cierta y comprobable. Un texto informativo se sostiene en datos que el lector podría verificar: fechas, cifras, nombres, fuentes. En el ámbito académico, esto se traduce en citas y referencias bibliográficas; en el periodístico, en la atribución de la información («según informó el ministerio…»).
Objetividad
El autor no expresa su opinión ni sus emociones. Esto no significa que el texto sea neutral en todo (elegir qué informar ya es una decisión), sino que el enunciador evita valorar los hechos. El investigador Teodoro Álvarez Angulo, en su estudio sobre los textos expositivos, habla de un «estilo objetivo» que se logra reduciendo las marcas de la presencia del emisor.
Ejemplo: «El paro de transporte afectó a cuatro líneas de colectivos» es informativo. «El lamentable paro de transporte» ya incluye una valoración.
Actualidad o pertinencia
En los textos periodísticos, la información suele ser reciente. En los enciclopédicos o académicos, lo que importa no es la novedad sino la pertinencia: que el dato responda a lo que el lector necesita saber.
Características de la organización
Orden jerárquico
La información se ordena por importancia. En la noticia, esto toma la forma de la pirámide invertida: lo esencial en el título y el primer párrafo, los detalles después. Magdalena Trillo-Domínguez y Jordi Alberich-Pascual, en un artículo publicado en Profesional de la información, la describen como el modelo que marcó las reglas del periodismo durante el último siglo, aunque proponen alternativas para los medios digitales.
Estructura reconocible
Casi todos los textos informativos siguen el esquema título, introducción, desarrollo y cierre. Lo que cambia según el género es cuánto pesa cada parte: en un instructivo, el desarrollo es una secuencia de pasos; en un informe, incluye resultados y conclusiones.
Paratextos
Los paratextos son los elementos que rodean al texto principal y orientan la lectura: título, volanta, copete, subtítulos, fotos, epígrafes, gráficos, tablas. En los textos informativos cumplen una función central, porque adelantan y organizan la información. La secuencia didáctica de Ruth Kaufman para Educ.ar sobre la noticia propone justamente que los estudiantes reflexionen sobre la función de los paratextos.
Características del lenguaje
Claridad y precisión
Oraciones de estructura simple, párrafos breves con una idea central, vocabulario exacto. Un texto informativo que obliga a releer una oración para entenderla está fallando en su propósito.
Lenguaje denotativo
Las palabras se usan en su sentido literal. No hay metáforas ni dobles sentidos, salvo en títulos periodísticos que buscan llamar la atención; incluso ahí, el cuerpo del texto vuelve al sentido literal.
Tercera persona y formas impersonales
El enunciador se oculta detrás de la tercera persona («la universidad informó») o de construcciones impersonales («se registraron», «se estima»). Es una marca gramatical de la objetividad.
Tiempos verbales según el contenido
No hay un único tiempo verbal. La misma secuencia de Kaufman distingue entre la noticia como relato, que cuenta un hecho ya ocurrido, y la noticia como anuncio, que informa algo que va a suceder. Así, la crónica de un hecho usa el pasado («se aprobó la ley»), el anuncio usa el futuro («la muestra abrirá el lunes») y la explicación de un fenómeno usa el presente con valor general («el agua hierve a 100 °C a nivel del mar»).
Conectores de orden y de causa
Predominan los conectores que ordenan («en primer lugar», «luego», «por último»), los que explican causas y consecuencias («debido a», «por lo tanto») y los que aclaran («es decir»). Si estás escribiendo un informe, hay una lista específica de conectores para un informe organizados por sección.
Ejemplo analizado
Este fragmento es ficticio y fue escrito para mostrar los rasgos:
La biblioteca central extiende su horario durante el período de exámenes
La biblioteca central de la universidad abrirá de 8 a 22 horas entre el 1 y el 20 de diciembre, informó la Secretaría Académica. La medida busca ampliar el acceso a salas de estudio durante el turno de exámenes.
Durante ese período, el préstamo de libros a domicilio se mantendrá en el horario habitual. Las consultas pueden realizarse en el mostrador de atención o por correo electrónico.
| Rasgo | Dónde aparece |
|---|---|
| Paratexto que anticipa | El título resume el hecho completo |
| Orden jerárquico | El primer párrafo tiene qué, quién, cuándo y por qué |
| Atribución de la fuente | «informó la Secretaría Académica» |
| Objetividad | Ningún adjetivo valorativo |
| Tiempo verbal de anuncio | Futuro: «abrirá», «se mantendrá» |
| Datos precisos | Horarios y fechas exactos |
Texto informativo frente a otros tipos de texto
Muchas de las características se entienden mejor por contraste:
- Frente al expositivo: son muy cercanos y suelen tratarse como sinónimos. El informativo pone el acento en dar a conocer hechos; el expositivo, en hacer comprender conceptos. Podés comparar con las características del texto expositivo.
- Frente al argumentativo: el argumentativo toma partido y busca convencer; el informativo no. Una columna de opinión en un diario no es un texto informativo, aunque use datos.
- Frente al literario: el literario usa el lenguaje con función estética y admite la ficción; el informativo, no. Si querés ver la diferencia en detalle, revisá qué es un texto literario.
- Frente al instructivo: muchos autores lo incluyen dentro del informativo; otros lo tratan aparte porque, además de informar, indica al lector qué hacer.
En la práctica universitaria, estas características son las mismas que se piden en cualquier trabajo escrito formal. Por eso reconocerlas te sirve también para revisar tus propios textos a la luz de las características de la escritura académica.
Si tenés que presentar un informe o un trabajo escrito y querés una segunda lectura sobre objetividad, claridad y citas, en Tesis y Másters ofrecemos asesorías académicas adaptadas a tu carrera.
Preguntas frecuentes
¿Cuáles son las 5 características principales del texto informativo?
Las cinco que más se piden en la escuela y la universidad son: objetividad (sin opinión del autor), veracidad (datos ciertos y comprobables), claridad (lenguaje simple y preciso), orden jerárquico (lo más importante primero) y uso de la tercera persona o de formas impersonales. A esas se suman los paratextos y el lenguaje denotativo.
¿El texto informativo puede tener la opinión del autor?
No como rasgo propio. Si el autor valora los hechos o intenta convencer, el texto pasa a ser argumentativo o de opinión. Lo que sí puede incluir son opiniones de terceros, siempre atribuidas: «según la especialista…», «el ministro sostuvo que…». Informar lo que alguien opina sigue siendo informar.
¿Qué son los paratextos en un texto informativo?
Son los elementos que acompañan al texto principal y ayudan a leerlo: título, volanta, copete, subtítulos, imágenes, epígrafes, gráficos, tablas e índices. En la noticia, por ejemplo, el título y el copete permiten saber lo esencial del hecho antes de leer el cuerpo.
¿Cómo identifico un texto informativo en un examen?
Preguntate qué busca el texto. Si su propósito es que te enteres de un hecho o un dato, no hay valoraciones del autor, la información está ordenada por importancia y el lenguaje es literal y preciso, es informativo. Si encontrás una tesis defendida con argumentos o un uso estético del lenguaje, es otro tipo de texto.
Referencias bibliográficas
- Kaufman, R. / Educ.ar (2011). La noticia como relato y la noticia como anuncio.
- Trillo-Domínguez, M. y Alberich-Pascual, J. (2017). Deconstrucción de los géneros periodísticos y nuevos medios: de la pirámide invertida al cubo de Rubik. Profesional de la información, 26(6), 1091-1099.
- Álvarez Angulo, T. (1996). El texto expositivo-explicativo: su superestructura y características textuales. Didáctica. Lengua y Literatura, 8, 29-44.
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