¿Cuáles son los elementos de una monografía?

¿Cuáles son los elementos de una Monografía?

Este post te será de gran utilidad para tu vida estudiantil, ya que te enseñamos los elementos de una monografía, uno de los trabajos académicos favoritos de los profesores de todas las carreras.

Para comenzar, debes saber que la Real Academia Española la define como la “descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular”. Entonces puede versar sobre cualquier cuestión que enriquezca el conocimiento.

Existen tres  y ser tipos:

  • Compilación.
  • De investigación.
  • De análisis de experiencias, dependiendo si trata sobre un nuevo tema, meramente bibliografía, o prácticas vividas.

Conociendo cada elemento de una Monografía

Conociendo los elementos de una monografía

 

De manera sencilla, te contamos que este tipo de redacción informativa posee componentes característicos que no pueden faltar, siendo ellos: la portada, la introducción, el índice, el desarrollo, la conclusión y la bibliografía. La mencionada estructura es obligatoria y, por lo tanto, deberás cumplir con ella en tu proyecto. Es así como a continuación, te explicamos en qué consiste cada apartado.

A continuación iremos presentándote cada elemento de una monografía.

Elementos de la primer etapa de una Monografía

Portada: vislumbra el contenido del trabajo, produciendo una aproximación al tema escogido. De acuerdo con los requisitos formales de la institución en la cual la presentes, contendrá (en el orden que se te solicite): la aclaración de la clase de escrito del que se trata (monografía); los datos del creador y de la Universidad o Instituto; el título; la carrera; la disciplina; y la ubicación espacial y temporal de la entrega.

Agradecimientos: opcionalmente puedes agregarlos para darle las gracias a aquellas personas que hayan contribuido a que produzcas la obra.

Índice: dispone la estructura de lo redactado. Todo ello, a través de un listado de las secciones, con la identificación de la página donde se encuentra cada una. Asimismo, es necesario destacar la importancia de que lo realices al finalizar el trabajo, ya que debe incluir la ubicación de todos los subtítulos colocados para facilitar su búsqueda.

Introducción: brinda respuesta a la pregunta de ¿qué se ha elegido investigar?, revelando el tópico de una manera que sea atractiva para aquel que la lea, al igual que el alcance del estudio para que sepa desde el comienzo los límites del texto.

Es aquí donde debes presentar el problema, su trascendencia, los métodos utilizados para su escrutinio, y los objetivos específicos y particulares, en el caso de que los haya. Esto se logra dando indicativos, pero sin ahondar excesivamente en la cuestión. Incluso, a modo de guía puedes nombrar sintéticamente los apartados de la obra y determinados escritores citados en el cuerpo informativo.

Es primordial recordar que debes escribirla al culminar, puesto que tiene que incluir el/los fines del proyecto. Luego de que hayas realizado el análisis informativo, interpretado los resultados y establecido las conclusiones pertinentes.

Elementos de la segunda etapa de una Monografía

¿Cuáles son los elementos de una monografía?

 

El desarrollo de todo el contenido o cuerpo investigativo: donde se explica pormenorizadamente el asunto escogido, los objetivos y los métodos usados, con un orden determinado a través de los subtemas.

Así es que se comienza con lo general y se sigue progresivamente a lo particular, y que cada subtítulo debe estar vinculado con la cuestión principal. De igual manera, en el caso de que existan imágenes relevantes para la materia, aquí es donde se emplazan. También es necesario aclararte que las fuentes tienen que ser citadas para poder diferenciar las opiniones del escritor de las ideas de los autores o pensadores.

Tercer y última etapa de una monografía

Conclusión: se trata del final donde no debes incluir nueva información. Sino que tienes que revisar resumidamente lo sostenido al esbozar el problema y exponer los resultados obtenidos y las reflexiones arribadas. Lo debes hacer de manera coherente y asociándolas por su relevancia. Incluso, puedes brindar objetivamente propuestas y posibles soluciones.

Notas: opcionalmente tienes la posibilidad de colocar referencias de manera independiente del texto si no lo hiciste al pie de la página. Estas son las alusiones a otros autores o textos y comentarios.

Bibliografía: en este apartado se debe detallar todas las fuentes documentales consultadas y recopiladas. Se realiza colocándolas una debajo de la otra, señalando los datos del autor; el año de publicación; el título; la editorial; y la ubicación geográfica de la creación.
Generalmente las partes solicitadas en una monografía son las explicadas, pero de todas formas siempre te debes guiar por el reglamento que te brinde tu institución educativa. En el caso de que también te soliciten una hoja de aprobación y un resumen o abstract que sintetice la escritura, los debes colocar al principio.

Ahora que ya conoces sus elementos, acordate de comenzar escogiendo un tema e identificando un problema, recopilando documentación y creando el marco teórico.

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En Tesis y Másters contenidos contamos con profesionales altamente cualificados, siendo la empresa líder del sector formativo. Nos caracterizamos por nuestra atención personalizada, confidencial, y por ofrecer material 100% original y de la más alta calidad.
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¿Cómo realizar una cita textual en formato APA?

Te enseñamos a realizar una cita textual, paso a paso

Si sos universitario es imprescindible que aprendas el uso correcto de la cita textual y paráfrasis en formato APA. En primer lugar las normas APA son una de las más utilizadas por todas las carreras. Por otro lado mientras curses una carrera tendrás que hacer trabajos académicos y como en todo proyecto tendrás que validar los argumentos y teorías citando fuentes de información.

Por eso en este post queremos enseñarte los principios básicos para que aprendas cómo se usan las citas  textuales y la paráfrasis en formato APA. ¡Empecemos!

Lo primero que tenés que hacer, es tomar notas cuidadosamente para asegurarte  que siempre puedas identificar con precisión el origen de tus ideas y  argumentos. El apoyo a tus declaraciones se puede establecer de varias formas. Se puede, sin citarlo, recurrir al acervo general de «conocimiento común», aunque esta no es una fuente útil de ideas técnicas. A continuación, te vamos a explicar de manera detallada cómo debes exponer las citas textuales.

Uso de cita textual y paráfrasis en formato APA

Te enseñamos a realizar una cita textual
1. Paráfrasis

La paráfrasis es la descripción de las ideas de otra persona pero teniendo en cuenta su manera de escribir. Además es la forma más común en que se cita la información en los artículos o presentaciones. Parafrasear correctamente es una habilidad. Se debe no solo reconocer lo que se desea expresar sino también tener presente el texto original.

Ejemplo de pasaje citado:

“Particularmente controvertido ha sido el equilibrio de dos fuentes de información: asociaciones de elemento a elemento y asociaciones de elemento a contexto. Este último se refiere a información sobre las palabras, como su posición en una corriente espacial o temporal” (Franklin & Mewhort, 2015, p. 115).

Ejemplo de paráfrasis de parte de dicho pasaje:

Las medidas en que las asociaciones de elemento a elemento y de elemento a contexto afectan la organización de la memoria, todavía es un debate (Franklin & Mewhort, 2015, p. 115).

Nota: La cita del pasaje citado incluye un número de página; aunque esto no es un requisito absoluto para una paráfrasis, se recomienda. Recordá que si repetís un número de palabras claves del original, incluso en un orden diferente, se te culpará de cita no reconocida: plagio, el delito académico más grave. Aquí, «asociaciones de elemento a elemento» y «asociaciones de elemento a contexto» son términos estándar en el campo; no es exclusivo de Franklin y Mewhort y, por lo tanto, no constituye plagio.

Los diferentes tipos de cita textual

Te enseñamos a realizar una cita textual correctamente

2. Citas incrustadas

Las citas incrustadas incorporan breves pasajes dentro de una oración escrita de manera propia.

Ejemplo:

Recientemente, varios comentaristas han sugerido que “la educación empresarial puede tener un efecto perjudicial sobre la moral y la ética de los administradores”; por lo tanto, la formación cuidadosa en ética “se considera cada vez más como un componente importante” (Assudani et al., 2011, p. 104).

Este enfoque es eficiente y elegante. Observá la técnica compuesta: parte del pasaje está realmente parafraseado, mientras que breves selecciones transmiten el estilo del texto original. El resultado es una declaración compacta que revela su significado y su autoridad al mismo tiempo.

3. Citas en bloques

Las citas en bloque no se utilizan con tanta frecuencia en la escritura de estilo APA como en otros formatos. Sin embargo, algunos pasajes articulan una idea con tanta claridad que añaden autoridad a un artículo. Cuando trabajes con un pasaje de 40 palabras o más, no lo coloques entre comillas, sino tiene que utilizar sangría de cinco espacios (1/2 pulgada) desde el margen izquierdo, comenzando en una nueva línea:

Ejemplo:

Los efectos a largo plazo del sueño sobre la consolidación de la memoria fueron mínimos, excepto en una prueba:
A nivel conductual, este hallazgo es similar al de Stickgold et al. (2000), quien informó una mejora en la habilidad de discriminación visual solo cuando a los participantes se les permitió dormir durante la primera noche después del entrenamiento. Su estudio es particularmente notable porque es uno de los más raros estudios que muestran un proceso de consolidación de la memoria que requiere mucho sueño, es decir, no muestra mejoría sin dormir. En el presente estudio, las habilidades de rastreo de espejos mejoraron durante el entrenamiento, y esta mejora se mantuvo estable entre sesiones de prueba. Sin embargo, solo si los participantes durmieron después del entrenamiento, se observaron mejoras adicionales fuera de línea. (Schönauer, Grätsch y Gais, 2015, pág. 75).

Nota: Tené en cuenta que la cita textual entre paréntesis sigue al punto en lugar de precederlo. Tanto el texto y la cita están a doble espacio, sin espacio adicional antes de la cita. En la mayoría de las situaciones, las paráfrasis, junto con algunas citas incrustadas elegidas juiciosamente, son más eficaces que las citas en bloques largos.

¿Cómo usar los puntos suspensivos en una cita textual?

¿Cómo realizar una cita textual correctamente?

4. Puntos suspensivos, interpolación y otros cambios en las citas

Encajar el texto citado en una oración puede ser difícil; afortunadamente, algunos cambios pueden resultarte beneficiosos:
Interpolaciones: Normalmente se permiten adiciones al texto para aclarar la referencia al pronombre. Todas esas adiciones debe estar entre corchetes.

Ejemplo:
Flores señaló que cuando “[los estudiantes] obtienen el diploma, es más probable que consigan un trabajo” (Hensley, Galilee Belfer y Lee, 2013, p. 564), una respuesta que refleja la opinión de que los beneficios de la educación son típicamente privado, no público.

El texto original usaba «ellos», que ha sido reemplazado por «estudiantes». Algunos de los cambios más comunes ocurren cuando el redactor quiere prestar especial atención a un pasaje poniendo las palabras en cursiva. Esto está permitido siempre que el cambio sea anotado en la cita.

Ejemplo:
El Manual de publicaciones de la APA (2010) establece que “la primera letra de la primera palabra en una cita puede cambiarse a mayúscula o minúscula” sin anotar este cambio en la cita (p. 172, énfasis añadido).

Una interpolación también puede marcar un error en el texto original. Añadiendo la palabra latina sic (que significa «Así», una forma abreviada de la frase «sic erat scriptus», «así fue escrito») en cursiva y entre corchetes indicando que el error fue cometido por el autor original.

Ejemplo:
Wang, Koh, Song y Hou (2015) plantearon la hipótesis de que «en comparación adultos y niños tanto europeos como americanos tendrían más funciones sociales y de menos emocionales [sic]” (p. 28).
Nota: el cambio es la eliminación de la palabra ¨de¨ en…¨de¨ menos emocionales.

5.Puntos suspensivos dentro de una oración

Las omisiones de partes del texto original están marcadas por tres puntos espaciados (puntos de elipsis), como en el pasaje de abajo:
Aldiabat y Le Navenec (2014) advirtieron: “A medida que el sistema de salud se ha vuelto más complicado
. . . Invertir en estudiantes de enfermería para que asuman un papel en la educación sanitaria de los adultos mayores rurales no es solo necesario, es imperativo” (p. 477).

6.Puntos suspensivos que involucran al menos dos oraciones

Para apreciar cómo funciona este tipo de omisión, considere primero este pasaje de Bennet B. Memoria humana de Murdock, Jr.: teoría y datos:El problema del orden en serie, es básicamente, el problema de cómo el cerebro codifica, almacena y recupera cadenas de elementos presentados en un formato ordenado temporalmente. O, más brevemente, la preocupación es por un aspecto del problema del formato temporal del almacenamiento. ¿Cómo es representada la información temporal en la memoria? (pág.139).

Si la segunda oración es innecesaria para tus propósitos, pero deseas incluir la tercera, podés omitirla de esta manera:
Murdock (1974) explicó, “el problema del orden serial es básicamente el problema de cómo el cerebro codifica, almacena y recupera cadenas de elementos presentados en un formato ordenado temporalmente. . . . ¿Cómo es representada la información temporal en la memoria? “(pág.139).

Nota: Esos cuatros puntos son en realidad un punto más de los tres puntos de elipsis. APA no «usa puntos suspensivos al principio o al final de cualquier oración a menos que, para evitar malas interpretaciones, necesite enfatizar que la cita comienza o termina a mitad de la oración” (p. 173).

7.Comillas dobles

 

En algunas situaciones, las citas pueden contener pasajes entre comillas dobles. En tal caso, use comillas simples si la cita es corta (y por lo tanto ya está encerrada en comillas dobles):
Parte de la razón de la intratabilidad del sujeto, Assundani et al. (2013) señaló, que es “la ética la que está en el ‘ojo del que mira’ ” (p. 105).

Tené en cuenta que las comillas simples se cierran primero y luego las comillas dobles. Para una cita textual en bloque, simplemente conservá las comillas dobles:

Assundai y col. (2011) eligió dos ejes fundamentales en el desarrollo de su modelo de estándares éticos: El idealismo y el relativismo en realidad representan [sic] dos dimensiones éticas independientes, donde el idealismo representa la medida en que uno asume idealísticamente que las consecuencias deseables siempre se puede obtener cuando se elige la acción «correcta», y el relativismo representa el grado a lo que uno rechaza en apoyarse a reglas morales universales a la hora de tomar decisiones. (pág.106)
Nota: La forma singular del verbo «representa» se ha utilizado incorrectamente aquí, y también marcado por [sic].

Cita textual indirecta

8. Citas indirectas

Las citas textuales indirectas, también llamadas discurso indirecto, son un buen atajo cuando se está transmitiendo algo que alguien dijo. Proporcionan un resumen y te permiten parafrasear.

Por ejemplo, una cita directa se vería así:

Lexi dijo: «¡Es hora de comer!»
Una cita indirecta se vería así:
Lexi anunció que era hora de comer.

En este ejemplo, habría pocas razones para usar la cita directa, no perdería el significado de la declaración al citarla indirectamente.

Si sentís que tu ensayo o discurso tiene muchas citas directas, cambialas con una cita indirecta. Las citas indirectas ayudan a fortalecer su propio punto de vista, permitiendo que tu conocimiento o experiencia se destaquen. Es decir, refuerzan tu punto mientras mantienen el significado del autor original.

9.Dar formato a citas indirectas

James destacó que la preparación es la clave del éxito.
Cuando se trata de creatividad, creo, como Maya Angelou, que no puedes agotarla.
Estaba escéptico cuando mi médico me dijo que probara el yoga para mi dolor de espalda, pero realmente me ha ayudado.

¿Ves cómo sirve para parafrasear? Una cita directa a veces puede detener el flujo de tu escritura. Con una cita indirecta, tu oración fluye, mientras mantiene la integridad del significado del hablante sin usar las palabras exactas y transmite información sólida en apoyo de tu argumento.

10. Atribuciones de las citas indirectas

Si bien la cita textual indirecta es un poco menos formal y estilizada que la cita directa, es importante atribuir las palabras.  Por lo general, verás algún tipo de introducción a la cotización.

Por ejemplo:
Según Albert Einstein, la vida es como una bicicleta. Necesitas seguir moviéndote.
Albert Einstein observó que la vida era como una bicicleta. Necesitas seguir moviéndote.
En palabras de nuestro querido Albert Einstein, la vida es como una bicicleta. Necesitas seguir moviéndote.

Al proporcionar información sobre la fuente, las palabras que use en la introducción también pueden ayudar a señalar cómo se siente acerca del autor o la cita. En los ejemplos anteriores, el uso de «amado» es muy positivo, mientras que «observado» y «según» son neutrales. Para indicar un desacuerdo, puede utilizar «afirmaciones» o «alegaciones», lo que prepararía a los lectores para su contraargumento. En una situación como esta, en la que hace referencia a una cita popular, no tendrías que preocuparte por las citas APA. Sin embargo, si hace referencia a una parte específica de un artículo o libro de texto, querrás utilizar dichas normas.

La cita textual siempre será beneficiosa para tus ensayos y argumentos.  Las citas, proporcionan credibilidad a tus declaraciones, muestran que se dedicó a la investigación e incluso respaldan cualquier emoción que pueda estar tratando de evocar. Siempre que elijas con sabiduría y presentes tu cita correctamente, estás favoreciendo a tu escritura con las puntuaciones correspondientes, lo que te brinda mayor solidez en tus discursos o presentaciones.

Te ayudamos a citar tus trabajos

En Tesis y Másters sabemos lo agitada que puede ser la vida estudiantil en ciertas ocasiones. Por eso creamos un servicio de asesoría académica exclusivo para ayudarte en los momentos que sentís no poder avanzar como te gustaría. Contamos con un equipo de especialistas para todas las áreas, altamente cualificados para abordar todo tipo de trabajos. Redactamos, revisamos y corregimos monografías, ensayos, artículos científicos, tesis de grado, maestría y doctorado.

Trabajamos realizando entregas parciales al igual que los pagos y podemos adaptarnos a los requerimientos específicos de tu universidad para realizar cita textual. Para tu tranquilidad nuestro trabajo está respaldado con informes antiplagio de Turnitin que entregamos de forma gratuita. No te quedes con la duda, podemos hacerte un presupuesto sin compromiso para tu proyecto.

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Modernizá tus presentaciones con Prezi

Modernizá tus presentaciones con Prezi

En este post vamos a darte toda la información y una introducción al uso de Prezi para que puedas crear las presentaciones de tus trabajos con éxito.

En primer lugar, Prezi es una herramienta basada en la web que te permite crear una presentación usando un diseño de mapa. Es capaz de hacer zoom, entrar y salir de diferentes elementos y mostrar relaciones desde un punto de vista interesante.
Tené en cuenta que Prezi no es capaz de realizar todo lo que ofrece PowerPoint. Tiene una selección muy limitada de temas, no hay una galería de imágenes prediseñadas y las presentaciones de Prezi no tienen la opción de impresión múltiple como ofrece PowerPoint.

Prezi ofrece tres opciones diferentes para que puedas seleccionar al momento de registrarte. La primera opción es gratis con 100 MB de espacio, donde podés crear presentaciones de Prezi en línea y luego descargarlas para que se puedan presentar sin conexión. Las otras dos opciones requieren que se abone pero ofrecen más espacio y ventajas adicionales.

¿Cómo crear tus presentaciones en Prezi?

Cómo crear tus presentaciones con Prezi

 

  1. Dentro de la presentación ingresa en Nuevo Prezi.
  2. Elije una plantilla para su Prezi. Después de elegir su plantilla, haz clic en Usar plantilla.
  3. Ahora vas a ser dirigido a la interfaz de Prezi.
  4. En la esquina superior, hay otras dos barras de herramientas. A la izquierda de la barra de herramientas, podés elegir guardar tu Prezi, deshacer una acción o comenzar tu presentación. En la barra de herramientas, invitá a colaboradores a trabajar en tu Prezi, imprimí tu presentación, descargá tu Prezi, utilizá las funciones de ayuda y salí de tu presentación.
  5. También podés seleccionar o personalizar un tema para su presentación. Ubica el cursor en herramientas y luego elije el tema que deseas personalizar.
  6. Elija un diseño para su presentación y haga clic para obtener una vista previa.

¿Cómo agregar información adicional con Prezi?

El primer paso para agregar texto a Prezi es hacer clic en el área que querés usar primero. Te permitirá utilizar un cuadro de texto para agregar la información adicional. A medida que vayas escribiendo tendrás acceso a varias opciones de formatos. Permite elegir el tipo de letras y el tamaño. Una vez finalizada la información adicional solo tendrás que hacer clic fuera del cuadro.

Después, volvé a hacer clic en el cuadro de texto. Utilizá la barra de herramientas ya que es esencial para crear presentaciones Prezi. Está disponible para todos los objetos que quieras añadir dentro de tu presentación.
También es posible agregar formas, imágenes y videos de YouTube a su Prezi, o incluso también agregar presentaciones ya realizadas en PowerPoint. Para esto primero tendrás que seleccionar la imagen u objeto y luego apretar insertar. Para el caso de los videos de YouTube tenga presente que solo funciona cuando esté disponible una conexión a Internet. Tenés que elegir la opción de insertar un video de YouTube.

¡Algunas características nuevas de Prezi incluyen audio! El audio es fácil de agregar y puede ser directamente añadido a través de Prezi. Para agregar las diferentes opciones de audio en Prezi, pulsa la pestaña de insertar y luego selecciona agregar música.

¿Cómo convertirlo en una presentación?

Modernizá tus presentaciones con Prezi

 

A continuación se detallan unos pasos simples y ágiles para realizar una presentación excelente:

1. Continúa desarrollando tu Prezi. Para las ideas principales que se añaden, podés hacer un texto más grande para los títulos. Además, debajo de cada tema se puede organizar la información en grupos.
2. Una vez que hayas terminado de agregar el texto e insertado las imágenes y las formas, podés agrupar tu presentación a través de flechas. Esto te permite agrupar todos los datos de manera más prolija y fácil para que el receptor lo entienda con mayor claridad.
3. También podés seguir agregando información y elementos a la presentación (si no te gusta el aspecto de un borde, selecciona un marco no visible). Prezi reconocerá cada fotograma como un grupo para hacer zoom en una presentación. Todos los fotogramas aparecen a lo largo del lado izquierdo de la pantalla.
4. Una vez que hayas creado los grupos de información y enmarcado cada grupo, vas a poder crear una ruta de acceso.
5. Finalizado todos los puntos anteriores, ya tendrás lista tu presentación.

Por último, tenés que saber que contás con la posibilidad de imprimirla. El Prezi se convertirá a un archivo PDF, donde cada paso de la ruta de acceso será una página e incluirá una página de descripción general de todo el Prezi.

Para imprimirlo, haz clic en el menú desplegable Compartir, luego en Descargar como PDF y luego podés imprimirlo desde el archivo PDF. Sino lo querés imprimir podés descargarlo en tu computadora y modificarlo todas las veces que consideres necesario hasta quedar conforme.

Te ayudamos con la presentación de tu proyecto final

En Tesis y Másters contamos con un equipo de expertos que pueden ayudarte a realizar la presentación de tu proyecto académico. Nos adecuamos a tu calendario académico y trabajamos garantizándote la confidencialidad. También redactamos desde cero o a partir del material del que dispongas todos tus trabajos universitarios, desde monografías, ensayos, artículos, tesis de grado, maestría y doctorado.

Todo nuestro trabajo está respaldado por informe antiplagio de Turnitin, en cada entrega te daremos un informe totalmente gratis para tu tranquilidad. No te quedes con la duda, completa el formulario y un asesor académico te contactará de inmediato. 

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Guía completa para escribir textos académicos

Guía completa para escribir textos académicos

En tu paso por la universidad tendrás que escribir muchos textos académicos, por lo que si estás en este post no te desanimes. Te vamos a explicar paso a paso como desarrollar una buena escritura para tus trabajos.

La escritura académica es, esencialmente, la escritura que tienes que hacer para tus cursos universitarios. Los profesores pueden tener diferentes nombres para las asignaciones de redacción académica (ensayo, trabajo de investigación, trabajo final, trabajo argumentativo, trabajo de análisis, ensayo informativo y documento de posición). Sin embargo, todas estas asignaciones tienen el mismo objetivo y los mismos principios.

¿Cuál es el objetivo de escribir textos académicos?

¿Cómo escribir textos académicos correctamente?

 

La verdad es que los trabajos académicos son un instrumento de tortura especialmente diseñados. Son preferidos porque los profesores no están directamente involucrados en dicha tortura. Generalmente los estudiantes esperan hasta el último minuto para escribir sus artículos y no necesariamente sabiendo lo que están haciendo.

Por eso se escribió esta guía, ya que se supone que una tarea de escritura académica es una oportunidad de explorar algo que le interese de su curso. Tenés libertad para elegir un tema, páginas vacías en las que expresar sus propias ideas y una audiencia que esté interesada en leer lo que piensa.

En una tarea de redacción académica, se comienza haciendo una buena pregunta, luego encuentra y analiza las respuestas y elije sus propias mejores respuestas para discutirlas en su documento.

Su artículo compartirá sus pensamientos y hallazgos y justificará su respuesta con lógica y evidencia. Entonces, el objetivo de la escritura académica no es mostrar todo lo que sabe sobre un tema, sino más bien, para demostrar que comprende y puede pensar críticamente sobre dicho tema (y esto es lo que le otorga una buena calificación).

Además, se desarrollan habilidades para investigar, evaluar información, organizar, discutir, responder a los argumentos de los demás, analizar y expresarse claramente por escrito. Estas habilidades, por cierto, son todas valoradas por los empleadores.

Principios básicos para escribir buenos textos académicos

 Claridad

El objetivo de su trabajo es responder a la pregunta que planteó como su tema. Tu pregunta te da un propósito. Los propósitos más comunes en el ámbito académico al escribir son para persuadir, analizar, sintetizar e informar.

Propósito persuasivo: en la escritura académica persuasiva, el propósito es obtener de sus lectores, una respuesta a la pregunta. Entonces elegirá que algún lector responda a tu pregunta, respaldando su respuesta utilizando razones y pruebas, y de allí intente cambiar el punto de vista de los lectores sobre el tema. La escritura persuasiva se incluye dentro de los documentos argumentativos y de posición.

Tiene que tener un propósito analítico

En la escritura académica analítica, el propósito es explicar y evaluar las posibles respuestas a su pregunta, eligiendo las mejores respuestas basado en sus propios criterios. Las asignaciones analíticas a menudo investigan las causas, examinan los efectos, evalúan la eficacia, evalúan las formas de resolver problemas, encuentran las relaciones entre varias ideas, o analizan los argumentos de otras personas. La parte de la «síntesis» del propósito entra en juego cuando se juntan todas las partes y se logra obtener una propia respuesta a la pregunta. Ejemplos de estas asignaciones se incluyen en artículos de análisis y análisis críticos.

Los textos académicos cumplen una función informativa

Características de los textos académicos

El propósito es explicar las posibles respuestas a su pregunta, dando a los lectores nueva información sobre tu tema. Esto difiere de un tema analítico en que no presionas tu punto de vista hacia los lectores, sino más bien tratas de ampliar el tema analizado con el punto de vista de dichos lectores.

Algunas asignaciones tendrán un propósito predeterminado (consulte los ejemplos anteriores); para otras asignaciones, tendrá que elegir un propósito cuando elija un tema (trabajo de investigación, trabajo final). Y algunas asignaciones pueden tener dos propósitos. En todos los casos, el propósito estará claro al comienzo de su artículo.

Compromiso con la audiencia

Por lo general, la escritura académica se dirige a una audiencia en particular. A menos que su instructor diga lo contrario, considere que su audiencia son sus compañeros de estudios con el mismo nivel de conocimientos que usted. Como estudiantes en el campo, están interesados ​​en su tema, pero tal vez no tan interesados ​​en leer un papel. Por lo tanto, tendrá que involucrarlos con sus ideas y captar su interés con su estilo de escritura. Imagine que también son escépticos, por lo que debe usar el razonamiento y la evidencia apropiada para convencerlos de sus ideas.

Punto de vista claro

La escritura académica, incluso la que tiene una finalidad informativa, no es solo una lista de hechos o resúmenes de fuentes. Debe tener presente que necesita incorporar su punto de vista a través del análisis de las referencias utilizadas.

La importancia del enfoque único en los textos académicos

 

Cada párrafo (incluso cada oración) en su documento apoyará su declaración de tesis. No habrá análisis innecesarios, irrelevantes, sin importancia o información contradictoria (su artículo probablemente incluirá información contradictoria o puntos de vista alternativos pero usted responderá a ellos y los criticará para fortalecer aún más su propio análisis).

Organización lógica

La escritura académica sigue un patrón organizativo estándar. Para los ensayos y trabajos académicos, hay una introducción, un cuerpo y una conclusión. Cada párrafo conduce lógicamente al siguiente. La introducción capta la atención de los lectores, proporciona antecedentes informativos y le permite al lector saber qué esperar. También tiene la declaración de tesis.

Los párrafos del cuerpo apoyan la declaración de tesis. Cada párrafo del cuerpo tiene un punto principal para apoyar la tesis, que se menciona en una oración temática. Luego, cada punto se apoya en el párrafo con razonamientos lógicos y evidencias. Cada oración se conecta con la anterior y posterior. Los lectores no tienen por qué trabajar de más para encontrar la conexión entre las ideas.

La conclusión resume la tesis del trabajo y los puntos principales y muestra al lector la importancia de los hallazgos del artículo.

Apoyo fuerte

Cada párrafo del cuerpo tendrá un apoyo suficiente y relevante para la oración temática y la declaración de tesis. Este apoyo consistirá en hechos, ejemplos, descripción, experiencia personal y opiniones y citas de expertos.

Los textos académicos brindan explicaciones completas

La funcionalidad de los textos académicos

 

¡Esto es muy importante! Como escritor, necesitás hacer todo el trabajo para el lector. El lector no debería tener que pensar mucho para comprender tus ideas, lógica y la organización del texto. Los lectores esperan que todo sea hecho para ellos; por lo que tus pensamientos deben ser claros y completamente explicados en dicho texto.

Uso eficaz de la investigación

Tu artículo debe hacer referencia a una variedad de fuentes académicas, profesionales y de alta calidad. Utilizará su investigación para respaldar tus propias ideas; por lo tanto, debe integrarse en tu escritura y no presentarse por separado. Esto significa que el material de origen se introducirá, analizará, explicará y luego se citará teniendo en cuenta el Manual de las Normas APA.

Estilo APA correcto

Todos los trabajos académicos deben seguir las pautas de la Asociación Americana de Psicología (2020).

Estilo de escritura. Debido a que este es tu trabajo, debes usar tus propias palabras siempre que sea posible. No intentes escribir como un artículo académico aburrido y excesivamente formal. Utilizar el estilo de conversación natural que usaría en el aula. Tu escritura debe sea ​​clara, concisa y fácil de leer. También es muy importante que no haya errores de gramática, ortografía, puntuación o vocabulario en la escritura académica. Estos errores transmiten al lector que no estás interesado en tu artículo.

Y finalmente, esta regla anulará todos los principios:

Siempre seguí las instrucciones de tu instructor. Cada docente tiene una razón para darle una tarea y los requisitos de cada instructor pueden diferir. Siga las instrucciones de su instructor para aprovechar al máximo una tarea.

Mitos sobre el proceso de escribir

Mitos sobre el procesos de escritura de textos académicos

 

  1.  El mito de «pintar por números». Algunos estudiantes creen que deben realizar ciertos pasos para escribir «correctamente». En lugar de ser un proceso lineal de pasos cerrados, la escritura es «recurrente».
  2. Los escritores solo comienzan a escribir cuando lo tienen todo descubierto. Los escritores descubren mucho de lo que quieren escribir cuando lo están haciendo. En lugar de esperar, escribe algo en la página, incluso con lagunas o problemas. Puedes de esta manera, encontrar nuevas ideas a tu tema.
  3. Los primeros borradores son perfectos. Ponemos expectativas poco realistas en los primeros borradores, ya sea centrándonos demasiado en la tarea imposible de hacerlos perfectos (lo que puede poner un límite en el desarrollo de nuestras ideas), o haciendo muy poco esfuerzo porque no nos importa ni conocemos sus problemas inevitables. Nadie escribe los primeros borradores de manera perfecta, la escritura pulida requiere mucha revisión.
  4. Cuando ve su capacidad de escritura como algo fijo o fuera de su control (como si estuviera en su código genético), entonces es probable que no haga ningún esfuerzo en ese sentido. Sin embargo, con esfuerzo y estudio, puede mejorar como escritor.
  5. Cuando las personas dicen «No puedo escribir», lo que a menudo quieren decir es que tienen problemas con la corrección gramatical.
  6. Adoptar una postura formal de objetividad implica una desconfianza (casi miedo) a la informalidad y a menudo conduce a una prosa artificial y engreída. Aunque algunas situaciones de escritura le pedirán que evite usar el «yo» (por ejemplo, un informe de laboratorio), gran parte de la redacción universitaria se puede hacer en un estilo medio, semi formal en el que está bien usar la palabra «yo».

Conclusiones

La escritura académica depende de qué tan bien comprenda lo que está haciendo mientras escribe y luego cómo aborda la tarea de escritura.

Gracias a esta guía, ahora tiene una mejor idea sobre la naturaleza de la tarea de la escritura académica y las expectativas detrás de ella. Así mismo, con trabajo duro, practicar y un análisis enfocado en sus escrituras podrá lograr la atención del destinatario de su proyecto. Al tener en cuenta la orientación adecuada lo llevará al éxito.

 

Podemos ayudarte con la redacción de tus proyectos universitarios

Finalmente, contarte que en Tesis y Másters contamos con un equipo de expertos para todas las áreas que pueden ayudarte con la redacción de todos tus textos académicos. Redactamos desde monografías, ensayos, artículos científicos, tesis de grado, maestría y doctorado. Todo nuestro trabajo está respaldado con informe antiplagio de Turnitin.

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Diferencia entre cualitativo y cuantitativo

Diferencia entre método cuantitativo y cualitativo

En este post te enseñamos la diferencia entre cualitativo y cuantitativo. Es importante reconocer que la observación y las pruebas sistemáticas se pueden lograr utilizando una amplia variedad de métodos.

Muchas personas piensan que la investigación científica solamente se obtiene a partir de experimentos de laboratorio. Sin embargo, no es posible ni deseable estudiar todos los fenómenos de interés en dichas condiciones. El diseño de cualquier estudio comienza con la selección de un tema y una metodología de investigación. Estas decisiones iniciales reflejan supuestos sobre el mundo social, de cómo la ciencia debería ser aplicada y lo que constituyen problemas legítimos, soluciones y criterios de «prueba».

Los diferentes enfoques de la investigación abarcan tanto la teoría como el método. En efecto, existen dos enfoques generales ampliamente reconocidos: la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa.

La investigación cuantitativa es una indagación sobre un problema identificado, basada en probar una teoría y medida a través de números. El objetivo de la investigación cuantitativa es determinar si las generalizaciones predictivas de una teoría son verdaderas.

Por el contrario, un estudio basado en un proceso cualitativo de indagación tiene el objetivo de comprender un problema social o humano desde múltiples perspectivas. La investigación cualitativa se lleva a cabo en un entorno natural e implica un proceso de construcción de una compleja y holística imagen de los fenómenos de interés.

La selección de qué enfoque de investigación es apropiada en un estudio dado, debe basarse sobre el problema de interés, los recursos disponibles, las habilidades y la formación del investigador como también de la audiencia de la investigación.
Aunque algunas investigaciones pueden incorporar tanto metodologías cuantitativas como cualitativas, en su forma «pura» existen diferencias significativas en los supuestos subyacentes a estos enfoques, así como en la recopilación y el análisis de datos y procedimientos utilizados.

¿Por qué es importante distinguir entre cualitativo y cuantitativo?

Diferencia entre cualitativo y cuantitativo

 

Es importante poder identificar y comprender el enfoque de investigación subyacente de cualquier estudio porque la selección de un enfoque de investigación influye en las preguntas formuladas, los métodos elegidos, los análisis estadísticos utilizados, las inferencias realizadas y el objetivo final de la investigación. Al revisar críticamente la investigación científica, las preguntas formuladas y las respuestas dadas, difieren dependiendo de si la investigación es cuantitativa o cualitativa.

1. Métodos cuantitativos

Algunos supuestos subyacentes al método cualitativo, son: que la realidad es objetiva, e independiente del investigador; por lo tanto, la realidad es algo que se puede estudiar objetivamente. Por otro lado, el investigador debe permanecer distante e independiente de lo que se investiga. Los valores del investigador no interfieren ni se vuelven parte de la investigación, la investigación no tiene valor.  Además la investigación se basa principalmente en formas deductivas de lógica y las teorías e hipótesis son probadas en un orden de causa-efecto.

Tres tipos generales de métodos cuantitativos:

1. Experimentos: Los verdaderos experimentos se caracterizan por la asignación aleatoria de sujetos en condiciones experimentales y el uso de variables también experimentales.

2. Cuasi experimentos: Los estudios cuasi experimentales comparten casi todas las características de los diseños experimentales excepto que involucran la asignación no aleatoria de sujetos en condiciones experimentales.

3. Encuestas: Las encuestas incluyen estudios transversales y longitudinales que utilizan cuestionarios o entrevistas para la recopilación de datos con la intención de estimar las características de una gran población de interés basada en una muestra más pequeña de dicha población.

2. Métodos cualitativos

Para que puedas entender la diferencia entre cualitativo y cuantitativo, ahora te explicamos los supuestos subyacentes a los métodos cualitativos:

  • Existen múltiples realidades en cualquier situación dada: la del investigador, la de los individuos en ser investigado y la del lector o la audiencia interpretando los resultados; estas múltiples perspectivas o voces de los informantes (es decir, los sujetos) se incluyen en el estudio.
  • El investigador interactúa con los que estudia y trabaja activamente para minimizar la distancia entre el investigador y los investigados. También reconoce explícitamente la naturaleza cargada de valores en la investigación.
  • La investigación está ligada al contexto y se basa en formas inductivas de lógica; las categorías de interés surgen de los informantes (sujetos), en lugar de ser identificados a priori por el investigador.
  • El objetivo es descubrir patrones o teorías que ayuden a explicar un fenómeno de interés.
  • Las determinaciones de precisión implican verificar la información con los informantes o «triangular» entre diferentes fuentes de información (p. ej., recopilar información de distintas fuentes).

Tres tipos generales de métodos cualitativos:

 

1. Estudios de caso: en un estudio de caso, el investigador explora una sola entidad o fenómeno («el caso») limitado por el tiempo y la actividad (por ejemplo, un programa, evento, institución o grupo social) y recopila información detallada a través de una variedad de datos. El estudio de caso es descriptivo ya que registra las experiencias y los comportamientos de un individuo realizado por un observador externo.

2. Estudios etnográficos: en la investigación etnográfica, el investigador estudia la cultura de un grupo, en un entorno natural, durante un período de tiempo específico. Un grupo cultural puede ser cualquier grupo de personas que comparten una experiencia social, una ubicación u otra característica social de interés: esto podría variar desde un estudio etnográfico de víctimas en refugios de crisis, a niños en hogares de acogida, a un estudio de un grupo cultural en África.

3. Estudios fenomenológicos: en un estudio fenomenológico, las experiencias humanas son examinadas a través de la descripción detallada de las personas que se están estudiando. El objetivo es comprender la «experiencia vivida» de las personas estudiadas. Este enfoque implica investigar intensamente a un pequeño grupo de personas durante un largo período de tiempo.

Las principales diferentes entre cualitativo y cuantitativo son:

Diferencia entre cualitativo y cuantitativo

 

Investigación cuantitativa:

  • Objetividad.
  • Razonamiento deductivo.
  • Analizar las preguntas de investigación.
  • Hacer inferencias.
  • Encuentra relaciones entre las variables.
  • Hacer predicciones.
  • Encuentra la causalidad.
  • Prueba la teoría.
  • Generalizar resultados.

Investigación cualitativa:

  • Subjetividad.
  • Razonamiento inductivo.
  • Explora un tema.
  • Logra un entendimiento de que y quien está siendo estudiado.
  • Explica los fenómenos.
  • Construye teorías.

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Finalmente, contarte que en Tesis y Másters contamos con un equipo de expertos para todas las áreas que pueden ayudarte con la redacción de todos tus textos académicos. Redactamos desde monografías, ensayos, artículos científicos, tesis de grado, maestría y doctorado. Todo nuestro trabajo está respaldado con informe antiplagio de Turnitin. 

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Te enseñamos a citar en formato APA

¿Cómo aplicar el formato APA?

Para desarrollar en formato APA tus trabajos y ensayos, a continuación vamos a brindarte una serie de consejos claves.

1. Todas las páginas deben estar escritas en una cara de la página.
2. Se debe utilizar doble espacio en todo el artículo, incluso en el resumen.
3. El orden de las páginas es el siguiente:

  • Página de título (incluye: encabezado, alineado a la izquierda, todo en mayúsculas) (Numerado Página 1).
  • Resumen (página numerada 2).
  • Texto (página 3 numerada, etc.): incluye la introducción, el cuerpo del trabajo y la conclusión. No olvides escribir el título del artículo en la parte superior (y centrado) de la página.
  • Referencias (comience en una página separada): escriba la palabra Referencias en la parte superior de la página y centrado.

En cuanto a los demás bloques del texto, es importante que siempre tengas presente estos puntos:

Resumen

El resumen establece la pregunta para la que se diseñó el artículo y reporta las más importantes recomendaciones. Una forma de escribir tu primer borrador del resumen es detallar en una oración el punto principal o la idea más importante de cada sección del documento. Si organizarte bien tu artículo, eso creará un resumen que brindará a los lectores una visión rápida y general.

Por lo general se planifica incluir una oración sobre por qué la pregunta o la investigación es importante (introducción). Una breve declaración sobre su método de investigación (para una informe de investigación empírica) o los tipos de fuentes que utilizó (para la investigación basada en fuentes).  Declaración de una oración de sus resultados o hallazgos más importantes, su respuesta de una oración a su pregunta de investigación y una oración adicional sobre la utilidad de los resultados. El resumen debe tener entre 100 y 250 palabras.

Una plantilla para artículos de investigación con formato APA

Te enseñamos a citar en formato APA

 

El título completo del artículo se repite en la parte superior de la página tres, seguida inmediatamente por la primera línea de la introducción sin líneas en blanco adicionales en el medio. Cabe destacar que la introducción no tiene un título que diga «introducción». La introducción es la única sección del informe de investigación que no tiene su propio título.

Pensar en escribir de esa manera hace que sea mucho más fácil desarrollar y enfocar el contenido, por lo que vale la pena el tiempo y el esfuerzo extra necesario al comienzo del proceso para averiguar para qué pregunta está diseñado el artículo. Al escribir un documento, su pregunta de investigación es un punto de partida absolutamente esencial.

La actividad investigativa tiene como objetivo recopilar la información necesaria para responder una pregunta de investigación y luego usar esa información para construir la respuesta. Por lo tanto, la investigación solo puede existir en respuesta a una pregunta de investigación.

Una introducción tiene como propósito (que siempre debe escribir al final, después del resto del artículo cuando esté terminado) es proporcionar un contexto significativo para la pregunta. El artículo debe estar diseñado para responder y expresar su respuesta en una oración a la pregunta.

La respuesta de una oración a la pregunta es la tesis del trabajo. En teoría, podría utilizar la introducción para formular la pregunta y luego indicar la respuesta en la conclusión (en lugar de poner la respuesta en la introducción).

Texto

Cómo citar un texto en formato APA

 

La parte de texto del documento es donde se analiza el artículo que se ha elegido. En efecto, lo que se busca es realizar, en primer lugar, una revisión de la literatura correspondiente al tema, para que luego se realicen las inferencias correspondientes a dicha revisión. El paso siguiente es el desarrollo de tu tema, es decir, analizar cuál es el método apropiado para llevarlo a cabo, y cuáles son los resultados obtenidos. Recordá que el marco teórico es el que le brinda el sustento de su análisis posterior por lo que debe ser coherente con el tema elegido.

Por lo tanto, un trabajo de investigación tiene tres objetivos:

  • Expresar la respuesta en una oración a la pregunta.
  • Proporcionar un soporte completamente desarrollado para su respuesta al presentar a sus lectores tanto ideas e información más importantes de sus fuentes y su propio razonamiento y explicación.
  • Demostrar la calidad de la información que utilizó al documentar sus fuentes.

Aunque existen muchos estilos de citación de fuentes, todos comparten los objetivos básicos de distinguir entre sus propias ideas y las ideas o información que obtuvo de sus fuentes (y qué ideas provienen de qué fuentes) y brindar a los lectores suficiente información sobre las mismas para que los lectores puedan leerlas por sí mismos.

Conclusión

 

Es válido que incluyas tu propia opinión sobre el tema en el final, pero solo brevemente. La conclusión es la que permite responder las preguntas de investigación, por lo que es necesario que vuelvas a la introducción y las revea en cada momento. De esta manera, al final, la conclusión se escribirá por sí sola.

Por consiguiente, la pauta más importante que cualquiera puede darle es leer siempre las instrucciones para el desarrollo de la tarea, seguirlos cuidadosamente y recordar que el curso específico del instructor o las pautas específicas de la asignación siempre tienen prioridad sobre cualquier sistema general de reglas. Sin embargo, la conclusión no es un resumen del documento. A menos que sea un escritor muy desorganizado, sus lectores llegarán a su conclusión con un sentido muy claro de su argumento general, por lo que un resumen es un desperdicio del tiempo del lector. En su lugar, podés usar la conclusión para extender tu tesis más allá de los estrechos límites del papel.

Formato APA para citas en los textos

Las citas directas deben incluir el autor o los autores, fecha de publicación y números de página. Los números de página son opcionales para parafrasear.
Ejemplos:
Wirth y Mitchell (1994) encontraron que aunque hubo una reducción en la depresión….
Reseñas de religión y felicidad concluyen que…. (Gartner, 1991).
Basu y Jones (2007) llegaron a sugerir que «intelectual…» (párr. 4).

Usos del et al. en formato APA

Te enseñamos a citar tu proyecto en formato APA

 

Cuando se cita una fuente que tiene dos autores, se incluyen ambos autores cada vez que se cita dicha fuente.
Una fuente que tiene tres, cuatro o cinco autores, se incluyen todos los autores en la primera vez que se cita la fuente. Cuando se vuelve a citar esa fuente, el apellido del primer autor y «et al.» son usados. Considera los siguientes ejemplos:

Las revisiones de la investigación sobre religión y salud han concluido que al menos algunos tipos de comportamientos religiosos están relacionados con niveles más altos de salud física y mental (Payne, Bergin, Bielema y Jenkins, 1991).
Payne y col. (1991) demostró que…
Bradley, Ramirez y Soo (1999) afirmaron que…
Luego, más adelante en el documento, este estudio encontró que…. (Bradley, et al., 2006).

Citas y paráfrasis en APA

Se deben incluir el autor, la fecha y el número de página, tal cual se detalla en el siguiente ejemplo:
Wirth y Mitchell (1994) afirmaron: «Existe una amplia evidencia que ver películas reduce la ansiedad en la adolescencia” (p. 822).
Si no hay números de página visibles, usa los números de párrafo (abreviado como «párr.»). Por ejemplo:
«Los estudios empíricos han encontrado resultados mixtos sobre…» (Golan, Kuchler y Krissof, 2007, párr. 4).

¿Cómo hacer referencias en APA?

 

La lista de referencias o bibliografía debe aparecer al final del artículo. Las referencias deben comenzar en una nueva página separada del texto del ensayo, además debe estar a doble espacio al igual que el resto de tu ensayo.

Revistas: deben estar escritos de la siguiente manera:
Scruton, R. (1996). El eclipse de la escucha. El nuevo criterio, 15 (30), 5-13.
Harlow, H. F. (1983). Diario de Psicología comparada y fisiológica, 55, 893-896. Obtenido de: 10.1037 / 0278- 6133.24.2.225
Slick, T. J. y Schuttle, N.S. (2006). Inteligencia emocional en el lugar de trabajo. Diario de Psicología aplicada, 2 (2). Obtenido de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/.

Un solo autor: Primero el apellido, seguido de las iniciales del autor
Berndt, T. J. (2002). Calidad de la amistad y el desarrollo social. Direcciones actuales en Ciencias psicológicas, 11 (5), 7-10.

Dos autores: Enumera por sus apellidos e iniciales. Utilice el signo «&» en lugar de «y».
Wegender. & Letty, R. E. (1994). Manejo del estado de ánimo en los estados afectivos: hipótesis de contingencia hedónica. Revista de personalidad y psicología social 66 (2), 1034-1048.

Periódico: A diferencia de otras publicaciones periódicas, precede a los números de página de una referencia del periódico en estilo APA. Las páginas sueltas toman p., P. Ej., P. B2; varias páginas toman pp., p. ej., pp. B2, B4 o págs. C1, C3-C4.
Schultz, S. (2005, 28 de diciembre). Convocatorias para fortalecer las políticas energéticas estatales. La Country Today, págs. 1A, 2A.

Te ayudamos a adaptar tu proyecto a formato APA

En Tesis y Másters contamos con un equipo de expertos para todas las áreas que puede adaptarse a los requerimientos de tu universidad para la elaboración de proyectos. Brindamos asesoramiento personalizado para todos tus trabajos, desde monografías, ensayos, artículos, tesis de grado, maestría y doctorado. Nuestro trabajo tiene el respaldo de de informe antiplagio de Turnitin. 

Lo hacemos cuidando la confidencialidad de tus datos y las de tu proyecto. No te quedes con la duda, podemos hacerte un presupuesto sin compromiso para adaptar a formato APA tu proyecto. Completa el formulario y un asesor se contactará en menos de 24 hs.

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La importancia de una tesis bien escrita

¿Cuál es la importancia de una tesis?

Si tu idea es dejar la Tesis outside, en este post vamos a contarte la cruda realidad acerca de cuál es la importancia de una tesis. 

Llegando al final de la carrera, es normal que te encuentres en la obligación de realizar un Trabajo Final o Tesis. La importancia de una tesis radica en que es un requisito ineludible para recibir el preciado título. Puede parecer obvio, pero es necesario resaltar que sin la aprobación de este trabajo, no podrás recibirte aunque hayas promocionado todas las materias. Por eso, hay que tomarse en serio el trabajo de escritura, para no llevarse una decepción. Pero, más allá de esto, tenés que saber que una tesis no es solo un trámite a cumplir para poder obtener el título: es la culminación de años de estudio y esfuerzo. Merece la pena que pongas especial atención en dar el mejor nivel posible y entregar un resultado que esté a la altura de tu aprendizaje.

Tu aporte al conocimiento

la importancia de hacer tesis

 

El trabajo de investigación y análisis que lleves adelante en tu tesis debe ser un aporte significativo para el campo en el que te desarrolles. No hay una sola forma de hacer una tesis, pero sea como fuera, debe representar tu contribución a un estado del conocimiento en determinada área de estudio. Ya sea que se trate de un estudio histórico, teórico-conceptual, o un caso de aplicación práctica, tu trabajo reflejado en la tesis se agregará a la biblioteca de la especialidad a la cual esté dedicada.

La doctora Claudia Gómez Haro, directora académica del Centro de Cultura Casa Lamm, define al trabajo de tesis como “(…) un análisis crítico de la información, con el fin de explicar, de manera objetiva, rigurosa y documentada, un fenómeno determinado. En este sentido la tesis es un trabajo original que reinterpreta, innova o genera conocimiento. Se trata, entonces, de una aportación a la disciplina correspondiente.”

La importancia de una tesis bien hecha

La importancia de tomarse en serio la escritura de una tesis

 

El trabajo que entregues y defiendas al finalizar la carrera será el reflejo de todo lo aprendido durante años. Es una síntesis de todo el conocimiento que has adquirido y, en el mejor de los casos, una carta de presentación como profesional. Ya sea que tengas la oportunidad de publicarla o no, de cualquier manera ese trabajo servirá para mostrar tus aptitudes. Tu capacidad de investigar, analizar datos y autores y producir un texto propio de calidad, son algunas de las facultades que el mundo verá en tu tesis.

Por este motivo, no basta con que hayas aprendido todo lo necesario para desarrollarte como profesional, en el ámbito que sea. Además de saber, tienes que poder demostrar todo lo que sabes. El valor de una tesis bien desarrollada, es el de una muestra cabal de tu capacidad como profesional para poder comunicar de manera correcta, efectiva y con rigurosidad académica.

Si quieres entregar un resultado de calidad, que refleje de manera fiel todo el esfuerzo y el conocimiento adquirido, pero tienes dudas sobre cómo lograrlo, no dudes en contactarte. Un profesional te podrá asesorar y llevar adelante tu proyecto de tesis.

Te ayudamos a redactar tu tesis

 

En Tesis y Másters tenemos como objetivo hacerte la vida académica más fácil. Contamos con un equipo de profesionales altamente cualificados y expertos en redacción e investigación. Te ayudamos a desarrollar la idea que tenés en mente para tu proyecto, desde cero o retomando el material del que dispongas.

Todo nuestro trabajo cuenta con el respaldo de Turnitin, uno de los mejores sistemas antiplagio y utilizado por la Universidad de Harvard. Rellena el formulario y en menos de 24 hs sabrás de nosotros. 

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